试论小学趣味田径教学的要素及应用方法
2019-10-21黄德阳
学习周报·教与学 2019年35期
关键词:小学体育
黄德阳
摘 要:随着新课改的大力推行,我国的小学教育教学质量已经取得了很大的进步与发展,但是这仅仅体现在文化课的教育教学之中,目前我国小学体育教学还很薄弱,小学体育教育模式存在着诸多问题和不足之处。在孩子文化课逐步提升的过程中,体育教育也应该跟上步伐,因为身体是革命的本钱。在小学体育教育中,开展趣味田径教学是一个不错的模式。趣味田径教学是由孩子的兴趣和需要来设计的,符合孩子的生理需求和兴趣,可以增强小学田径运动的趣味性和参与性,增强孩子主动参加运动的意识,提高孩子运动的积极性,提高孩子们对田径运动的热情,从而提高孩子们的体育素质和身体健康。
关键词:小学体育;趣味田径;积极性;身体健康
田径运动在小学体育的教学当中占据非常重要的地位,田径是提升孩子身体素质和体育素质最简单粗暴的一项运动,但是一般来说,田径运动相对于其他的一些体育运动来说,田径运动相对比较枯燥乏味,而且比其它运动更加累,因此不少孩子对田径运动的态度是较为抵制和消极的。而小学田径趣味教学的开展可以增加田径运动的趣味性,让孩子在开心地玩耍当中不知不觉地进行体育运动,提高孩子对田径运动的热爱和兴趣,主动参与进去。因此来看,小学趣味田径教学的开展是非常有必要的。
一、趣味田径有特殊的器材,对场地的要求不大
田径运……
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