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普通高中英语高效课堂的研究

2019-10-21辛月

新智慧·中旬刊 2019年10期
关键词:普通高中高效课堂

辛月

【摘 要】目前,我们国家英语课堂教学模式一直处于不断探索的阶段。新课改的到来,对于普通高中来说是一个新的挑战,而在教学过程中,高效课堂也变得尤为重要。教师要在课堂上充分实现以学生为主体,为普通高中学生创建适合他们的英语课堂,同时鼓励他们在课堂上敢于发言、师生互动、生生互动,优化课堂内容,利用多种形式的课堂教学模式,帮助学生在轻松的环境下学好英语。

【关键词】普通高中;高效课堂;学生主体

在新课改的背景下,教师要为学生营造良好的学习氛围,通过各种手段激发学生的学习兴趣,培养他们的主动学习、合作学习、探究学习的能力,从而提高学生的学习成绩。那么如何实现普通高中英语的高效课堂?在整个教学过程中的具体措施有哪些?笔者就此谈谈自己的做法,希望能和各位同仁共同探讨,共同进步。

一、尊重学生在整个学习过程中的主体地位

以往的教学模式中教师是主角,整个教学过程由教师一个人主导,学生非常被动。新课改倡导以学生为主体,要求教师要与学生互换角色,用正确的方式引导学生,鼓励学生,要有自己独特的教学方式,不断地创新,让学生在轻松的氛围中快速融入到课堂中,提高课堂效率。其实在我们的日常教学中,经常会遇到一些在课堂上精力不集中的学生,但是只要我们能了解他们的长处,发挥他们的优点,增强他们的自信心,也就使他们有了学习的动力,他们就会在课堂中发挥作用,从而落实主体地位。……

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