吴立举

【摘 要】教育工作者所从事的工作就是心与心的沟通，所以教师就应该学会耐心教育学生，用理解、激励、尊重、信任来感化学生，平等对待每个孩子，用公平打动孩子，让学生才能在阳光下健康、快乐地成长。

【关键词】小学教育;爱心教育;心灵感化

在苏霍姆林斯基看来，教育并不是教师单方面的往学生的大脑中灌注“美好的思想道德”，而是想方设法地去呵护儿童心灵深处“想做好人”的愿望。那么，每一个一线教育工作者，在所从事的教育教学中如何才能做到爱生如子呢？笔者认为应从以下几方面努力。

一、学会期待，用耐心感动学生

前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“每个孩子都会有觉醒的过程。”我们老师要学会期待，特别是要等待那些弱势群体的觉醒。

那是一个星期一的下午第二节课，笔者拿着书本走进教室，环顾了一下教室，发现刘硕没来，班长见势不妙，腾地从座位上站了起来，说：“上美术课时刘硕发出怪叫，被美术老师带走了。”

刘硕是个学习很差，纪律更是一贯让人头疼的男生。上周五美术课违纪，笔者本打算请他父母来一起教育他，但他非常怕父母来校，便哀求笔者原谅他，还保证绝不再犯。于是笔者耐心地和他谈了很久的心。没想到，这节课他又捣蛋！放学后，我找到他问：“为什么上课又捣蛋？”他说：“美术老师已经教育我了，他也原谅我了。”“可我不会原谅你！明天请你的父母来陪着你上课！”“老师，再给我一次机会吧！我爸爸会打我的……”刘硕哭着说道。