林连雪

摘 要：学校教育不仅仅要教给学生知识，也要注重对学生的思想品德的教育，致力于让学生能够成为拥有丰富知识和内在涵养的人。因此，教师在进行初中教育的时候应当注重德育教育，并从多种角度进行德育渗透，让学生明白什么是品德，并在行为中体现品德。

关键词：初中阶段；德育渗透；立德树人；策略研究

到了初中阶段，学生的自主意识逐渐增强，他们对一些事物有了自己的判断，但是由于他们认知能力的局限性，对某些事物的价值判断可能会出现偏差。所以，对初中阶段的学生进行德育教育是促进学生健康成长以及规范学生行为的必然要求。基于此，教师应当多角度、多层次地在初中教育中渗透德育，让学生能够在德育的浸润下获得思想品质的提升，也就是说，教师需要将德育落实到实处，让学生在思想上获得提升，在行为上有所体现。因此，本文从以下几个方面入手来对初中阶段的德育渗透策略进行探究。

一、将德育渗透在课堂教学中

课堂教学是初中教育开展的主要形式，所以，教师要在初中阶段进行德育教育，将德育教育与课堂教学结合起来是必不可少的一个方面。也就是说，教师首先要有在课堂教学中渗透德育的意识；其次，教师需要寻找或者创造合适的机会进行自然而然地德育渗透，切忌生硬渗透；第三，教师需要关注学生的想法，并在此基础上对学生进行一定程度的品德引导。如此一来，学生在课堂学习中，既能获得知识，又能提升品德。……