孟烨

摘  要：校本课程开发与利用，可以在一定程度上弥补美術教材的不足，丰富了美术教学的内容，开拓了学生的艺术视野，为美术教学工作的开展带来全新的发展理念，对于培养学生的美术素养，增强学生的美术情感具有重要的作用。基于此，本文主要对校本课程开发内容的选择进行了总结分析，同时对校本课程在初中美术教学中的应用进行了阐述，旨在促进美术教学工作的顺利开展。

关键词：校本课程;初中美术;教学;开发;利用

一、校本课程开发内容的选择

（一）校本课程开发生活化

在校本课程开发过程中，校本课程内容选择要坚持以学生需要为导向，根据学生当前的生活及学习情况，有针对性、有选择、有目的地开发课程。生活化的校本课程，有助于培养学生审美意识，促使学生在美术学习中体验艺术美。在进行校本课程开发时，要想保证其合理性，则需要尽可能地贴近学生的生活，结合生活中的案例纳入到校本课程开发领域。注重民间美术艺术的挖掘，选择学生较为熟悉、感兴趣的资源，充分发挥出当地资源的特色，发挥民间艺术资源在中学美术教学中的应用，进而引导学生体验民间美术艺术。

（二）根据学生的兴趣开发校本课程

美术课程标准明确指出，注重发挥美术教学的魅力，使得美术课程适用于不同年龄段学生的需求，符合学生的认知特征，以多样化的课程内容呈现形式，激发学生的美术热情，培养学生良好的学习兴趣。……