王娟

【摘 要】 有良好的兴趣，不仅可以开拓学生阅读思维，提高学生阅读能力，同时也可以建立良好的写作思路，梳理思维，达到事半功倍的效果。注重老师的熏陶和引导，激发兴趣。观察生活并积累素材，激发兴趣。提倡模仿并鼓励创造，激发兴趣。本文对此进行了分析研究。

【关键词】？激发；阅读兴趣；提升；小学生；写作能力

爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师。”同样，写作兴趣对于提升写作能力起着重要的作用。有良好的兴趣，不仅可以开拓学生的阅读思维，提高学生的阅读能力，同时也可以建立良好的写作思路，梳理思维，达到事半功倍的效果。从小学的教学课堂来讲，良好兴趣的培养离不开多方面的努力，不仅需要学生自身的勤奋刻苦，同时也需要老师的细心教导。

一、注重老师熏陶和引导，激发兴趣

对于小学生来说，教师的引导与熏陶对培养学生的学习兴趣有至关重要的作用。在教师的指引和熏陶下，教师与学生的近距离交流，潜移默化地引导学生，不仅可以让学生体会到语言的神奇与魅力，而且能够激发学生去自主探索语言，了解语言，从而培养学生的写作兴趣，提高写作能力，因此，这就要求小学语文教师有扎实的基本功，要求教师有强烈的语感，在课堂教学中要趣味横生、富有感情，从而感染学生，将学生带入此情此景中，集中学生课堂注意力，丰富学生想象力。

例如，在学习《雪孩子》一课时，教师可以选择用以下方式进行……