黄显波

摘 要：高效课堂就是学生充分自主高效学习的课堂。在素质教育理念推行的当下，学生的素质发展基于学生的高效学习。小学阶段学生的数学素养发展对学生的综合素养发展极为重要，理应得到教师的注重。因此，教师应首先注重数学高效课堂的构建。本文从明确教学目标，清晰教学计划;多样教法实施，保证教学质量;开展赏识教育，完善评价体系三个方面对小学数学高效课堂的构建进行讨论，希望几点建议对各位教师有所帮助。

关键词：小学数学;高效课堂;课堂构建

竟什么是高效课堂呢？首先，教师要有明确的教学目标，学生要有清晰的努力方向。其次，教师应发挥自身引导学生高效学习的功能，保证学生在课堂上的学习效率和质量。最后，教师还应注重构建学生的学习信心，帮助学生实现长期高效的知识学习。

一、明确教学目标，清晰教学计划

备课是教师为了高效课堂教学做的准备工作，是教师合理选用和开发其他教学材料，使之更好地适应具体的教育教学情境和学生的学习需求的工作。教师应结合学生的基本特点以及学情等，同时结合教材新知识的特点，进行教学目标的明确划分，让学生也有努力的明确方向，以此为高效课堂的构建打好基础。

例如，教师在教学“圆”一课时，为了实现高效课堂的构建，就明确了教学目标，细化了本课知识。如“认识圆的半径和直径，并清楚地知道两者之间的关系。”“会用各种方式画圆”“认识圆的基本特征”等。……