浅析小学英语绘本阅读对学生思维能力的培养
2019-10-21王婷
学习周报·教与学 2019年49期
王婷
摘 要:随着近几年教学活动的开展,越来越多的教师感受到了前所未有的压力。就小学英语教学而言,小学英语阅读教学作为英语教学的重要组成部分,在教学活动中发挥着不可替代的作用。所以如何在当前的应试教学环境中实现高素质的教学理念,在阅读理念上实现转变与改进是必不可少的。因此许多教师选择通过绘本阅读来转变传统阅读教学理念,确立新的教学目标,培养学生的阅读兴趣,加强学生的思维锻炼,并且在阅读教学过程中不断引导学生,摆脱“中式英语”的困扰。在课余时间,还要强化学生的范文阅读训练,让学生不断加强自己的词汇积累,让学生在阅读过程中培养英语思维能力。
关键词:小学英语;阅读;英语思维
对于小学英语的绘本阅读教学工作,可以说是英语阅读教学工作的一项重点。对于小学教师来讲,要想更好地开展绘本阅读教学工作,需要通过树立明确正确的教学目标,帮助学生正确认识英语阅读这一门课程,让学生在实践中不断培养自己的英语思维能力,从而找到适合提升自身阅读能力的方法,这样才能更好地查漏补缺,提高教师阅读课程教学效率和教学水平。而不是一味地盲目教学,忽视了对学生英语思维的训练,这样是不利于学生提升英语阅读水平,在考试中取得优异成绩的。
一、激发学生阅读兴趣,加强思维锻炼
在教学过程当中,对于学生阅读积极性的培养绝对不能忽视。……
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