朱俊文

【摘 要】 随着课堂改革的推进与多媒体辅助教学技术的不断完善，小学语文的阅读教学迎来了巨大的挑战与机遇。应用多媒体技术辅助教学已经非常普及，因此本文就如何更好地应用多媒体教学技术来辅助小学语文的阅读教学问题进行探讨，笔者结合教学实际详细分析此问题，愿在此方面为各位同仁提供积极有益的借鉴。

【关键词】？多媒体辅助教学；小学语文；小学阅读教学

阅读是小学语文教学的重要内容，是语文学科综合素质中最重要的部分。如果不能很好地进行阅读教学提升学生的阅读能力，那必将影响学生的写作水平，甚至使学生难以提高语文综合素质，因此需要格外重视小学语文的阅读教学。现代多媒体技术的应用能够促进小学生阅读理解能力与语言文字应用能力的提高，让学生学习更加积极主动，为教师的课堂教学创设良好的学习情境。正是因为多媒体辅助教学有这么多的好处，所以在小学语文的阅读教学中运用好多媒体技术来促进学生的情感共鸣、发展学生的发散思维已经成为大势所趋。巧妙应用现代多媒体技术，使小学语文的课堂教学成为智慧的双向互动过程，提升小学语文的阅读教学效率。

一、多媒体在小学语文课堂教学使用中的问题

笔者结合教学实际发现，在小学语文的课堂教学中对于多媒体的不合理应用主要存在两个方面的问题：过度依赖多媒体进行教学，而忽视了传统的教学形式中重要的教学工具——黑板与教材的应用；……