多媒体技术在小学数学教学中的运用探析
2019-10-21李学敏
学习周报·教与学 2019年16期
李学敏
商要:随着我国教育事业的不断发展,越来越多的现代化教学手段也在教学活动中得到了广泛的应用,其中多媒體技术就是一种有效的教学手段。多媒体技术的普及和发展,有效地提高了我国教育事业的发展水平。小学数学教学作为数学教育的基础,很多小学生在数学学习上都有很大的难度,这就导致学生的数学学习效率无法提升,此时就可以合理地利用多媒体技术,将多媒体技术合理地融入到小学数学的课堂教学中,利用多媒体的优势,提高学生的学习积极性,改善小学数学的课堂教学效率。本篇文章主要分析多媒体技术在小学数学教学中的运用[1]。
关键词:多媒体技术;小学数学教学;运用;探析
引言:
多媒体技术是互联网技术背景下出现的一种新型的辅助教学手段,这种教学技术与传统的教学模式相比,具有明显的教学优势。多媒体具有生动形象的特点,打破了以往枯燥的黑板式教学,不仅可以为学生营造良好的学习氛围,还能有效地提高学生对数学学习的积极性,所以为了能快速地提高和改善小学数学的课堂教学效率,教师就可以合理地利用这种新手段来提高学生们的学习积极性,来提高课堂的教学效率。所以教师要合理地探索多媒体的应用方法,在小学数学教学中合理地利用多媒体技术[2]。
一、小学数学教学中运用多媒体技术的重要意义
多媒体技术对小学数学教学具有重要的教学价值,主要体现在以下几方面。……
登录APP查看全文
