张婷

摘要：新课程改革中提出了一些全新的教学理念，使得小学英语课堂变得丰富多彩起来，学生的学习积极性也逐渐提高。如何打造高效小学英语课堂，成为广大教师一直在探究的重要课题之一。在本篇文章中，笔者根据多年小学英语教学经验，就此问题提出一些有效教学策略。

关键词：小学;英语;高效课堂;教学

伴随着新课改不断推进，小学英语课堂教学发生了翻天覆地变化，彻底改变了传统“填鸭式”教学模式，开启了新的篇章。小学英语教师在课堂中使用的一些新颖的教学方法和途径，使得小学生在全新教育理念下逐渐提高了对英语学习的兴趣和积极性，在一定程度上提升了学习效率。

一、创设情境，激发学生学习兴趣

情景教学能够有效吸引小学生注意力，使其能够快速融人课堂活动中，进而提升学习效率。因此在小学英语课堂教学中，教师为了增加学生学习积极性，可以采用情境教学法，使其能够快速掌握基础英语知识。小学生在欢快轻松的情景化英语课堂中，不再畏惧学习英语，而是对英语学习充满了热情，并且能够彻底改变“被动式”学习习惯，积极主动地参与课堂活动中。

例如，学生在学习“Howmanynewbooksdoyouhave”一节时，小学英语教师通过创设情境来激发他们学习兴趣。一上课，英语教师便可以提出问题：“你学习或者阅读过哪些书？”引导学生回答出英语、语文、数学、美术、音乐、科学等科目，并将这些科目的英文单词介绍给他们。……