探究小学数学课堂提升的有效路径
2019-10-21胡祥
学习周报·教与学 2019年52期
胡祥
摘 要:近些年来,随着新课改的逐渐深入,小学数学教学也面临着新的机遇和新的挑战。在新时期的小学数学教学中,要求教师必须不断创新教学思路,摒弃以往传统落后的教学方法,从而更好地适应新形势的发展和变化。本文根据当前小学数学教学的一些现状,提出了几点具有创新性的教学方法,旨在为小学教学的教学质量提升提供一定的借鉴和参考。
关键词:新时期;小学数学;创新教学
当前小学数学的教学面临着一些问题,尤其是数学教学的方法上不够创新,许多教师只是单纯地将数学知识传授给学生,但是却并不注重学生在数学学习兴趣方面的培养。这就会导致学生学习数学的积极性逐步减弱,一方面会阻碍了学生数学成绩的提升,另一方面也会影响学生综合素质发展。因此,作为小学数学教师,要不断对数学的教学方法进行创新,通过运用多样化的教学手段,来激发学生的学习兴趣,从而促进学生数学成绩的稳步提升。
一、开展数学游戏,感知数学魅力
考虑到小学生的年龄特点和心里特征,在小学数学中开展游戏教学,能够激发学生的学习兴趣,同时使学生感受到数学学科的魅力。作为小学生喜爱的活动,合理地开展游戏教学能够帮助学生在玩中获得相应的数学知识。尤其是数学学科相比较于其它学科而言,具有一定的抽象性,小学生的约束力较差,注意力经常不集中,这就给数学教学带来了一定的困难,游戏教学刚好解决了这一问题。……
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