司天柱

摘要：随着我国教育制度的改革，以人为本的思想在中学教育中越来越重要。我们日常所说的以人为本的思想，它强调的理念就是以学生和老师为主体的理念。以人为本的思想强调在教学的过程当中，老师要尊重学生而学生也要尊重老师。在中学教育中通过以人为本的思想可以加强学生学习好老师教学的积极性，而且也可以提高中学教育的管理水平。

关键词：教育教学;以人为本;有效性;课程改革

中图分类号：G632     文献标识码：B    文章编号：1672-1578（2019）29-0018-01

学校教育教学管理工作在一定程度上决定着人才培养的质量，是学校深化教学改革和创新办学的重中之重。作为学校的管理者，要加强教育教学管理的有效性，积极转变观念，遵循新课程改革的精神，发现问题及时解决，既要对教师的教学工作加以指导，又要对学生的行为习惯给予优化。本文笔者根据实际工作经验，主要阐述加强学校教育教学管理有效性的策略。

1.中学教学管理中的缺点

1.1 教师与学生在教育管理中的参与度较低

现在中学教学的管理制度都是由学校去制定规则而老师只能遵照执行。因此，现在学生和老师都是被动地去接受学校的规章制度。他们长此以往这样下去，会导致他们没有了学习和教学的积极性、主动性以及对学校管理的也失去了兴趣。老师在讲课的过程当中，会创新或是想出一些新的想法或是意见，但是因为学校的一些制度，老师只能去执行而不能提意见。……