【摘要】小学英语一直以来都是国家基本教学的重点课程之一，而想要做好小学英语教育工作，就需要教师在教学过程中不断地总结、反思，从而获得对教育实践的新认识、新思考，进而提升教学能力与水平。其中，小组合作学习法不失为一种良好的教学手段，在小学英语课堂中被广泛尝试、应用。笔者以小学英语教学现状为基础，浅显叙述了应用小组学习法的要点与优势，希望这篇文章能够为阅读文章的每一位小学英语教师提供一点灵感与思考。

【关键词】小学英语;小组合作;改革探索;教育教学

【作者简介】陈小叶，山东省东营市利津县陈庄镇中心小学。

引言

小学英语课程的教学目标之一是能够让学生在课堂中获得启发，建立良好的三观、培养卓越的能力，团队合作能力就是其中一项重要能力。作为新时代的教育工作者，我们要学会积极响应时代的需求，主动引进现代化的教育理念，采用科学且适宜的方法进行教学，把活力注入英语教学课堂，把高效带入英语教学课堂，让互相帮助、共同学习、展开合作、共同探索成为当前小学英语教学活动的主题。

一、小學英语课堂现状分析

在当前的英语教学过程中，教学现状就是教师机械讲授、学生被动接受，这样的课堂毫无生机。我们都是一线的教育工作者，这个岗位与学生的接触最为频繁，对学生的成长也很关键。我们要知道，良好的课堂气氛可以成功地引起学生的注意力，激发学生产生动力，并使学生对学习的兴趣更加强烈。……