【摘要】在核心素养教育背景下对小学英语教学进行改革创新的过程中，教师要注意把握先进教育思想的指导作用，对小学英语绘本阅读教学进行优化创新，确保能借助有效组织开展英语绘本阅读教学，提高学生的英语素质，强化学生对英语知识的感知和理解能力。本文从核心素养入手，对小学英语绘本阅读教学进行了探究，仅供参考。

【关键词】核心素养;小学英语;绘本阅读

【作者简介】顾永彬，江苏省太仓市弇山小学。

核心素养教育理念下，小学英语教学改革活动中，教师要基于核心素养理念的指导对教学活动进行创新，构建更加完善的教学体系，在英语绘本阅读教学活动中对学生实施多元化的教学指导，确保能提高学生对英语知识的自主学习和探究能力，促进学生核心素养的逐步强化，夯实小学生英语学习的基础。

一、生活化教学，强化学生交际能力

在小学英语绘本中所选取的内容与小学生的生活存在直接关系，教师在教学改革活动中可以选取生活化的教学内容开展教学活动，对学生实施交际能力方面的教育和培养，使学生能在良好的生活情境中对自身英语语言使用能力、交际能力等进行有效的锻炼，提高英语教育教学活动的综合效果，为小学生英语核心素养的培养创造有力支持。

如教师结合Chinese festivals开展教学活动的过程中，就可以选取与学生生活相关的绘本内容，让学生阅读后介绍我国传统节日文化的绘本，并结合绘本内容创设相应的对话情境，对学生实施有效的训练。……