高中体育田径教学问题及对策分析
2019-10-07刘立勇
新教育时代·教师版 2019年30期
刘立勇
摘 要:在新时代教育背景下,为了使学生能够适应社会发展,在高中教育中,除了几门主要的学科教学之外,越来越注重培养学生德智体全面发展。如今,体育作为高中重要的学科,各个教学环节都受学校和教师关注。当前体育田径教学中还存在一些比较明显的问题,对此,本文对高中体育田径教学进行讨论,发现教学问题,寻求解决对策。
关键词:高中体育 田径教学 问题
在高中教育阶段,学生面临升学压力,常常陷于繁忙的日常学习中,很容易产生不良情绪。高压力的教学模式,一方面容易导致学生出现心理问题,一方面也不利于学生全面发展。现在,将体育教学重视起来,在促进学生强身健体,拥有足够的精力学习的同时,也能够适当的放松心情,缓解压力。田径教学是高中体育教学中的重要成分,教师通过合理进行田径教学,可以帮助学生更好地融入体育锻炼,使学生体会到体育课程学习的优势。针对田径教学,教师要善于发现教学问题,及时解决问题,为学生带来更好的田径锻炼体验。
一、目前,高中体育田径教学中存在的问题
1.学校缺乏对田径教学的重视
一直以来,体育都是副科,在教学过程中,缺乏教育意义。学校一直对体育教学存在错误的理解,认为体育教学只是在浪费时间,即使不设置体育课程,学生也能通过其他途径进行身体锻炼。由于学校对体育教学缺乏重视,很多时候,为了提高升学率,主科教师还会占用体育教学时间进行课程教学和习题训练,使学生进行体育训练,进行田径学习的时间越来越少。……
登录APP查看全文
