微课在初中数学教学中的应用研究
2019-10-07张晓峰
新教育时代·教师版 2019年30期
张晓峰
摘 要:随着网络信息技术在教学体系中的深入应用,微课教学方式在初中各学科的教学中也推广开来。微课以其自身的便利性和精简性特征,逐渐成为了初中数学课堂教学改革的重要推动力,在课堂导入、教学以及复习预习等环节中的应用,极大地提高了初中数学课堂教学的效率和质量。本文就微课在初中数学教学中的应用进行探究分析。
关键词:微课 初中数学 课堂教学 应用途径
引言
数学作为初中数学教学体系中的基础和重点学科,包含了大量的公式定理以及概念性知识,其教学对学生逻辑思维能力和实践应用能力的发展有着重要的促进作用。鉴于学生的性格特点以及数学知识的特性,微课在初中数学教学中深入应用开来,特别是在课堂导入环节以及教学氛围的营造和数学精神感悟等方面的应用促进了学生数学核心素养的提升。教师应当根据学生的具体状况高效合理的运用微课教学方式,构建高效的初中数学课堂。
一、微课对初中数学教学的重要作用
1.当前初中数学课堂教学现状分析
(1)初中数学课堂教学模式过于陈旧,教学方法缺少创新
数学概念知识的讲解、例题分析以及习题训练构成了初中课堂教学的基本模式,这一固定模式近乎成为初中数学课堂教学的传统,限制了课堂教学方式的创新以及教学模式的调整,使得当前初中数学课堂教学氛围逐渐枯燥乏味缺少活力,影响了数学课堂教学效率的提升。……
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