“以人为本”理念下的小学学校管理策略初探
2019-10-07郭彤
新教育时代·教师版 2019年30期
郭彤
摘 要:教育改革的实施让传统的教学理念发生了改变,小学学校的管理模式建立受到了广泛关注,结合调查实践得出结论,想要让学校管理模式符合“以人为本”的教育理念,就需要学生与教师之间形成良好的师生关系,通过相互配合来完成管理任务;学校的管理工作需要结合学生的实际生活需求,满足人性化发展的当代教育条件,脱离传统教学形式的束缚,以高素质人才的培养作为主要目标。本文主要探讨 “以人为本”教学理念下的小学学校管理模式的创新发展,希望能够推动统一化校园管理的实现。
关键词:“以人为本” 教学理念 小学学校 管理策略
科学技术的发展让信息时代在各个领域得以应用,校园管理形式同样需要与时俱进,原有的粗放式管理模式已经不再适用于当前的校园管理要求,管理者需要重新制定管理要求,运用信息技术来实现多样化管理模式的构建,校园管理工作开展的主要目的是帮助学生形成正确的人生观和价值观,这一发展目标下的管理模式构建需要遵循以人为本的基本原则,结合学生的实际生活来制定管理方案,提高学生配合工作开展的积极性,实现综合素养的提升。为此,学校管理者管理人员要主动与学生进行沟通和交流,制定出合理的管理方案,提高管理成效。
一、树立以人为本的教育理念
小学是学生行为习惯养成的重要阶段,这一阶段习惯的良好形成能有效帮助学生形成科学的人生观和价值观。……
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