摘 要：数学学科不仅要求学生具有逻辑思维能力，还要求学生在学习过程中加强创新精神和实践能力的培养。由于受各种各样因素的影响，一部分教师由于传统应试的功利主义，致使数学课堂教学重视成绩，弱化了对学生综合能力的培养，这不利于学生的长久发展和终身学习。本文在新课程改革的背景之下，来谈一谈在小学数学课堂教学中培养学生创新精神和实践能力的方法。

关键词：小学数学 创新精神 实践能力 培养

苏联科学家卡皮查曾经说过，数学课堂是培养学生创新精神和实践能力最合适的学科之一。二十一世纪，各个国家对于人才又提出了更高的要求，未来的世界必定是一个科技发展日新月异，充满竞争的世界，能否在世界中立足，这和学校培养的人才具有创新精神和实践能力具有很大的关系。

一、发挥学生的主体作用，创设良好的民主课堂氛围

教师与学生之间的关系在传统教学中是完全不对等的，教师处于一个高高在上的位置，新课程理念要求培养学生创新精神和实践能力的重要前提和保證就是要创设和谐，民主，平等的师生关系。教师要提供给学生实践和创新的机会，引导学生积极思考问题并思考解决问题的方法。如引导学生分析解答这类题目：学校要举行开学典礼活动，大礼堂一共24行座位，每行能坐58人，问这个开学典礼能够容纳多少人呢？请给出最简洁的算法。问题提出之后，将同学分为若干个小组进行讨论，一段时间后老师负责将讨论结果进行汇总，并根据学生讨论的过程和结果给予点评。……