涂明

摘  要：在新时期的职高电子专业教学中，首先要搞清楚的是教学的目的，以及从目的出发所能看到的现有问题，然后根据问题找出相应的解决办法。电子专业教学一直以来都是一门专业性与实践性并存的课程，因此要针对此类特点，找准更好的教学模式。

关键词：新时期;职高电子教学;问题与策略

职高电子教学的目的在于为社会培养出优秀的电子专业人才，并将其用在社会实践当中，既实现学生自身价值，也为社会发展创造价值。但是目前很多职高电子专业课堂仍问题重重，急需解决。因此，本文提出问题，探讨新时期职高电子专业教学中存在的问题及策略。

一、新时期职高电子专业教学中存在的问题

（一）课程设置不合理

在当前的教学模式下，对于职高电子专业的教育一直采用着纯理论的讲授方式，再加上电子专业有着很强的专业性，所以学生们学习起来难免感觉枯燥，无法调动起学习兴趣，因此也就无法更好地掌握理论知识，以至于日后进入到实际工作中缺乏一定的专业素养。此外，虽然职高电子教学也有实践课程，但是实践课程的选材大都为老版本的内容，在时效性上严重与当前社会实际脱节，无法更好地反映出电子专业的应用性与技术性。

（二）教学方法单一

除了课程设置上，职高电子专业教学方式也过于单一。到现在为止，职高电子专业教学仍然延用着传统的教学方式，即教师在讲台上讲，学生在讲台下听。……