浅议如何提高小学英语课堂教学有效性
2019-09-10唐梅
学习周报·教与学 2019年25期
唐梅
摘 要:近年来,随着经济全球化的加快,国家之间联系越发的密切,英语作为被广泛使用的一门语言,在其中发挥着巨大的作用。为了提高全体国民的英语素养,我国特地在小学阶段就开设了英语课程,让学生从小就开始学习英语,为将来的发展做好铺垫。小学英语课堂教学是学生获取知识、发展能力的重要途径,课堂教学质量的高低对学生英语水平的发展有着直接的影响。为了促进学生更好地发展,教师必须采用有效的教学措施,以保证课堂教学的有效进行。
关键词:小学英语;有效教学;单词教学;现代技术;小组活动
在新课程的教学理念下,经过广大小学英语教师的不断努力,在提高小学英语课堂教学质量方面也取得了一定的成效,可是受传统教学的影响,还存在一些不足之处。首先教师教学的方式单一,学生长期处于被动状态,致使学生缺乏英语学习的兴趣。其次,没有充分利用身边的教学资源,无法做到与时俱进。为了促进课堂教学的有效进行,教师应当针对教学的现状制定一些教学策略。于此,本文将结合个人的教学经验,简要地谈几点关于提高小学英语课堂教学有效性的策略,以供大家参考。
一、注重单词教学,加强学生英语基础
在小学英语教学中,单词是基础,也是最为重要的部分。把英语学习当作是在建造一座高楼大厦的话,那单词就是其中的奠基石,没有单词作为基础,那英语学习就难以正常进行。……
登录APP查看全文
