初中德育活动促进学生个性发展的实践与思考
2019-09-10梁秋盛
广东教学报·教育综合 2019年27期
梁秋盛
【摘要】德育是初中教育中的重要内容。在德育活动中促使学生的个性化发展,对于学生的成长有极大的意义。本文先在正视学生差异、提升学生综合素质和加强学生创新能力方面,对学生个性发展的重要性进行简析,然后在性格教育、暗示教育和合作教育基础上,详细分析与阐述初中德育活动中促进学生个性发展的实践措施。
【关键词】德育活动;个性发展;初中学生;实践教育
在以往的德育教育活动中,教师的教学方式就是把内容固定、标准思想和道德规范传输给学生,让学生成为一种最理想的人。不过,在社会进步和时代创新之下,学生的个性化需求更加强烈,这种个人需求和传统德育教育有所冲突。因此,为了满足学生的个性化需求,需要将德育活动的目标和学生而个性化发展融合在一起,让德育活动促使学生的个性化发展,从而让初中德育教育实现对学生的个性化发展。因此,本文分析初中德育活动中促使学生个性化发展的实践措施有一定现实意义。
一、初中德育活动促进学生个性发展的意义
第一,正视学生个体差异。每个学生的成长家庭背景都不一样,这就让不同学生有着不同的性格和思想,学生之间有着一定的差异性。因此,对于初中教育而言,需要客观对待学生之间的差异,以此来促使学生的个性发展,让每位学生都能够获得全面成长,使其更好地参与到学习中。
第二,加强学生创新能力。在社会的发展之下,各个行业对人才的要求有了变化和提升,学生能够适应社会的进步与发展,能够成为未来社会所需要的人才。……
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