杨旭+黄亚东

摘 要：我国人口众多，艺术类学生的数量也较为庞大，在义务教育阶段，尤其是初中教学阶段，对待艺术类学生教师应该如何实现教学“面向全体学生，注重个性发展”呢？这是广大教育工作者，特别是艺术类学科教师应该予以关注的一个重点问题。本文将对如何在初中阶段的艺术类教学工作中贯彻这一理念进行详细阐述。本文认为教师应该以学生为主体，为学生营造一个愉快开放的学习氛围，重视学生的个性化培养，为学生创造一个展示自我的平台，综合利用多种教学方法实现教师与学生之间的有效沟通。

关键词：音乐教学；面向全体；个性发展

时代在发展中进步，教学的发展是推动时代进步的重要动力之一，随着教育改革进程的持续深入，教学工作对所有教学工作者都提出了新的要求，艺术类学科的教学工作也不例外。《义务教育课程标准》的颁布为初中课堂教学注入了新的思想，也为初中教师对教学方式的改革提供了理论指导。新课程标准要求艺术类教师以学生为主体开展教学，重视学生感受艺术的能力的培养，重视学生艺术类知识面的拓广，努力为学生营造一个良好的学习环境，根据学生的个人素质及学习能力开展又针对性的教学，在面向全体同学教学的同时重视学生个性的发展。

学生时代是学习现代化科学文化和形成人生观、世界观的黄金时期，在此时期，艺术类科目教师的任务是争取让每一个学生都喜爱艺术，为学生终生热爱艺术打下的良好基础。……