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浅谈如何提高小学语文识字教学策略

2019-09-10刘贤映

教育周报·教育论坛 2019年3期
关键词:兴趣小学教学方法

刘贤映

摘要:汉字是语文的基础,是阅读写作的基础,是文学品鉴的基础,是一切与语文学习有关的基础,同时和生活的点点滴滴也息息相关。认字识字是学生入学的必经之路,所以小学一年级学生的识字基础显得尤为重要。小学语文老师的重要任务就是给孩子们打好基础,提升自己的教学水平,争取把孩子们的兴趣激发到最高点。

关键词:语文,小学,兴趣,教学方法

认字识字是学习语文的基础,它与语文的阅读写作还有我们的日常生活各个方面都息息相关,孩子们对于周围生活的认识会随着年龄的增长而逐步全面,但是如果连字都认不全,那么孩子们将错过这个世界很多精彩的面貌。我将从下面几点展开分析对“小学语文识字教学方法的提高”的看法。

一、与时俱进,结合多媒体教学,激发孩子们的学习兴趣

孩子们上小学后就不再是毫无压力毫无负担的学龄前儿童了,他们要接受很多新的知识,语文尤其是一个大难点,汉字的拼写规则复杂多变,笔画繁多,还有多音字,同音字,象形字,不同的语境字的意思不同,不同的字还可以组成不同的词语,不同的句子......还有很多很多需要学习的复杂的知识,这些也许会吓退孩子们的热情。这个时候,老师的教学方式显得尤为重要,做好孩子们语文学习道路上的领路人,带他们在知识的海洋里遨游。

随着时代发展,科技进步,多媒体教学日益普及。多媒体的使用使课堂丰富有趣,而且更具立体感,互动感和新鲜感。……

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