陈燕玲

【摘要】小学是人生的一个重要过渡时期。小学生正处于身体和心理成长发育的重要阶段，小学教育工作者在注重学生的学习成绩的同时，也应该注重学生的身体素质，健全学生的体魄，使学生的身心得到更好的成长。要做到这一点，体育课则是一个很好的选择。学校应该注重体育课的开展，使体育课能有效地增强小学生的身体素质，这样学生才能够更好地投入到学习和生活中。

【关键词】小学;体育教育;身体素质

体育课是小学生在校进行身体素质锻炼的主要机会。在小学体育教学中，制定合理的体育教学方案有益于教师更好地完成教学任务，培养出身心俱佳的青少年学生。相比于传统的语文、数学课程来说，大多数学生更喜欢体育课。因为在体育课上，他们可以尽情地彰显自己的个性，释放自己的天性。所以，小学体育教师应抓住这个机会，对学生进行个性化培养。下面笔者从分析当前体育教学的现状出发，谈谈如何提高小学体育教学水平，提高小学生身体素质。

一、小学体育教学的状况

第一，学生对于体育的学习意愿薄弱。在大部分的学生心中，体育学科的地位并不高。大多数学生认为，上体育课就是教师领着学生玩游戏，或者是单纯的自由活动。因此，体育课在学生看来，就是一项多余的课程。从另一个方面讲，体育成绩不计入期中、期末的成绩，家长对其的关心程度也不高。因此，家长也就不关注学生平时的体育考核成绩。……