何嘉铭

【摘要】当前，小学教育渐渐将学生的体能训练课程内容融入到小学的体育教学当中去。学校以此希望学生在完成学业的同时，也能时刻保持身体的健康，拥有饱满的精神状态。本文针对当前小学体育教育存在的问题，探讨如何将体能训练很好地融入其中，以更好地提高小学生的身体素质。

【关键词】体能训练;小学;体育教育

小学教育对学生提出的要求是德、智、体、美、劳全面发展。其中，“体”指的就是学生的体育教育。体育在小学教育中也占据着重要的地位，它要求教师在对学生讲授相关的体育知识的同时，能帮助学生强身健体，提升体能。学生刚刚进入小学，正处于长身体的最佳时期，合理的体能训练可以帮助学生适应小学阶段身体结构的发育。下面，笔者基于自己的教学实践经验，分析当前小学体育教学存在的问题，然后探讨让体能训练融入小学体育教学的方法，以供参考。

一、小学体育教学存在的问题

在传统的学校教育中，教师常常以学生成绩的高低对学生作出结论性的判断。学生步入小学之后，随着年级的增加，他们的学习任务日益加重，等到升到小学高年级之后，他们甚至有时候连体育课都是没有办法正常进行的。随着教育的改革，根据“核心素养”的要求，国家提倡全民健身和增强体质，小学体育教学制度同样需要改革。在这样的背景下，学校积极要求学生参与体育活动，甚至有的学校还将体育作业作为家庭作业的组成部分。……