马瑛 裴晓娟 卜桂春 赵晨光 兰春阳

【摘要】班主任是知识的讲授者，也是小学生的心灵启迪者，班主任是班级的管理者，也是小学班级的组织者和领导者。小学班主任的核心素养直接影响小学生的素质。以冷云高尚信仰和为国献身的精神为榜样，提高班主任的专业道德，以冷云红色文化中爱国主义精神为标杆，提高班主任建班育人的专业职责，以冷云持之以恒、永不言败精神为一面镜子，努力提高班主任班级管理、班级建设、学科教学的专业知识与能力。冷云小学的班主任素养得到了进一步提升，为培养优秀的小学生打下坚实的人力资源保障。

【關键词】小学 班主任 核心素养 冷云红色文化 研究

【基金项目】本论文来自于中国教育学会“十三五”教育科研规划课题《冷云红色文化与班主任核心素养教育的研究》，课题编号：1710210648A76。

【中图分类号】G625.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）33-0209-02

一、引言

随着人们的生活水平越来越高以及多元化生活，使得班主任的素养有向多项化发展趋势，年轻的班主任教师，大都过着衣食无忧的生活，却对我国的红色文化知之甚少，各种西方思潮随着新兴媒体兴起严重影响身心健康，对班主任的世界观、人生观和价值观将产生深刻的影响。

红色文化与广大人民的德育研究始于2003年，2006年之后有了较大的突破。如2012年发表的《红色文化与青年思想道德教育研究》[1]，以红色文化与青年的思想政治教育为研究对象，对其进行了系统的理论和调查研究。……