职高生心理健康问题及教育方法
2019-08-30孟有萍
课程教育研究 2019年33期
孟有萍
【摘要】职高学生大多数源于初中学习成绩、纪律、品德、习惯等方面有问题的学生。普遍存在自卑、厌学、依赖、焦虑、逆反、偏执、人际关系等心理问题,极大地影响了学生的学习、技能训练及日常交往,甚至严重地影响了家庭、学校和社会的稳定,进而影响学生在未来社会中的生存和发展。
【关键词】职高生 心理问题 教育方法
【中图分类号】G444 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2019)33-0248-02
一、职高生常见的心理问题
职高学生正处于身心发展的重要转折时期,无论是在心理还是在生理以及个性发展上都逐渐趋向成熟。但以中考成绩不理想而进入职业中学以及社会偏见和竞争压力为主要原因的心理负担,使职高学生普遍存在着不同程度的心理障碍。近几年,职高生因心理问题严重地影响了家庭、学校和社会的稳定,因此,通过不同的途径了解分析职高学生的心理问题、帮助学生克服心理障碍、培养其健康心理素质对职业教育及社会稳定均具有重要意义。职高生中常见的心理问题有以下几个方面:
1.自卑心理
大多数职高生由于兴趣、情感、意志、习惯等非智力因素所致,学习成绩欠佳,中考失意,而不得不进入职高,导致他们对自己的学习、生活、人际交往、成长发展不自觉地缺乏信心,在自信心不足而竭力维护自尊的同时陷入深深的自卑之中,看不到自己的闪光点和长处,总感到自己什么都不如别人,从而失去了该有的活力和朝气。
2.混世心理
职业高中的学生普遍自感不如普通高中的学生,在家父母不指望,在校老师不重视,在社会上受歧视,总觉得低人一等,前途渺茫。……
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