摘要：随着教育理念的发展，我们对于教育教学的认识更加深刻，不断地基于教学实践，优化教学方式，促进教学有效性。语文教学中，阅读教学开展对于学生语文基本知识的培养，语文素养的提升有着十分积极的作用。当前阅读教学主要是以单篇阅读模式开展，对于学生综合素养的提升有着一定的限制性。群文阅读模式是一种新的阅读教学思路，能够适应当前阅读教学开展的趋势。本文结合教学实际，首先探究群文阅读课堂教学在语文教学中引入的必要性，其次分析在教学过程中具体的应用策略，对今后的教学开展提供相应的依据。

关键词：群文阅读；必要性；策略；意义

群文阅读，是最近两年在我国悄然兴起的一种具有突破性的阅读教学实践。群文阅读就是师生围绕着一个或多个议题选择一组文章，而后师生围绕议题进行阅读和集体建构，最终达成共识的过程。在当前教育教学全面深化改革的背景下，在语文教学中引入群文阅读，能够显著地促进语文教学改革的发展，对教育教学模式的优化十分关键。

一、 群文阅读在教学中引入的必要性

教育理念体现了我们对于教育教学的综合认识，新理念下我们意识到，基于教学实际，不断地引入新理念，新方法是促进教学改革发展的关键。群文阅读是一种新的教学模式，有利于教学改革的开展，可见将群文阅读引入教学中，是教育理念发展层面的要求。从实践教学的层面分析，当前语文阅读模式中，对学生成长有着一定的限制性，不能够综合地对学生进行启发。……