探索多种路径 落实劳动教育的实践
2019-08-30季飞费伯平
求知导刊 2019年13期
季飞 费伯平
摘 要:学校加强劳动教育,才能更好地立德树人。职业教育是培养适应生产、建设、管理、服务高素质技术技能型劳动人才,需要其有吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。学校要利用多种载体,开展劳动教育;要结合专业学习,加强劳动教育;企业参与,强化劳动教育。
关键词:职业学校;劳动教育;多种路径;实践
在2018年9月10日全国教育大会上,习近平总书记强调:“要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,形成更高水平的人才培养体系。要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”五育并举,劳动教育被重新摆上重要位置。
学校只有加强劳动教育,才能更好地立德树人。强化劳动教育,有利于学生形成正确的价值观念,对引导学生践行社会主义核心价值观具有重要意义。我们应当通过劳动教育,让学生热爱劳动、尊重劳动,尊重每一位劳动者,使他们真正认识劳动是财富的源泉,劳动是推动人类社会进步的根本力量。社会发展中的各种难题,只有通过创造性劳动才能破解。让他们自觉将日常生活与理想追求紧密结合,在劳动创造中实现远大理想和个人目标,树立依靠辛勤劳动、诚实劳动、以劳动获取财富、实现人生价值的正确思想观念。劳动教育是提高职业学校学生劳动素质和职业能力的重要途径,有助于学生形成正确的世界观、人生观、价值观,对新时代中职学校育人工作有着重要意义。……
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