李倩

摘 要：数字绘画的发展对传统绘画产生极大的影响，也给观者带来不同的体验。随着当代中小学课堂素质教育的重视及新课程课标中教学改革的发展，在中小学基础教育上加强和提高青少年艺术教育，同时推动数字绘画课程进入中学基础美术课堂，并对中学生进行积极引导。时代的进步，在中学美术课堂教学过程中融入数字绘画教学尤为重要。

关键词：数字绘画;美术教育;中学课堂

引言

社会要注重中学生全方面综合素质的发展，我们作为课堂的实践者应当引导中学生体验多种绘画形式、不单纯拘泥于学业知识和传统绘画形式，这将有助于促进中学生学习态度和新知识探究等综合素质的正向进步。2010提出素质教育这一名词，《国家中长期教育改革和发展规划纲（2010-2020年）》明确指出：“中小学必须从应试教育转向全国人民素质的提高。”在2018年的《教育部2018年工作要点》也表明“大力发展素质教育”。面对教育改革大浪潮，学校应积极探索教学与新媒体的结合，搭建家校沟通的桥梁，创新校园德育工作。

素质教育在很大程度上无法做到标准化，也不应当做到标准化去培养每一位学生。我们所提出的素质教育与应试教育区别甚大，不用分数判断学习者的能力、不用成绩考量他们的态度，素质教育下美术课堂的成效更难把握，美术课堂是提高学生在艺术方面的鉴赏能力、培养他们对美的欣赏，在他们的成长阶段开展有效的艺术课堂学习，能够让学生在欣赏艺术作品的过程中体会艺术家的精神活动和对现实生活美感的体验，从而提高学生的艺术修养和绘画领悟能力。……