王昌龙

摘    要： 将“蓝墨云班课”应用于大学英语教学过程中，能充分发挥互联网的技术优势，利用先进的信息技术展示大学英语教学内容，有利于发挥学生的学习积极性与主观能动性，在提高学生学习效率的同时提高教学质量。本文通过分析“蓝墨云班课”的内涵、产生背景及其在大学英语教学中的功能，提出“蓝墨云班课”在大学英语教学中的具体应用措施。

关键词： “蓝墨云班课” APP    大学英语教学    教学应用

一、简述“蓝墨云班课”

（一）“蓝墨云班课”的内涵

“蓝墨云班课”是一款以信息技术与智能设备为基础的互动教学APP，在“蓝墨云班课”平台上，教师可直接在云端开设相关教学课程，学生可以直接下载“蓝墨云班课”APP，根据授课教师提供的班号直接加入在线课堂教学中。

（二）“蓝墨云班课”产生的背景

“蓝墨云班课”出现的原因主要是以往教学模式已经难以满足当下大学英语教学。大学英语教学中出现了如下问题：

1.学生未能形成良好的自主学习能力，影响学生对知识的理解与掌握，难以形成完整的英语知识体系。

2.大学师生之间缺少良好的交流沟通，导致教师难以及时了解学生的英语学习能力及水平，课堂教学时间有限，学生与教师的沟通不畅会直接影响后续英语学习，师生交流较少会导致教师难以及时解答学生学习中存在的问题，直接影响学生的学习效率。

3.大学英语教学评价机制传统，重视学习的最终成果而忽视学生在学习过程中的成长，一些教师对于学生的评价仅仅停留在书面考核上，难以对学生的英语综合素质进行评价。……