付什 栾婷 黄应龙 李宁 王海峰

摘要：创新创业教育对提高毕业生和高校的社会竞争力至关重要，但是目前医学高校的创新创业教育仍有一定的局限性。根据昆明医科大学115名毕业生的调查结果，我们发现医学生的专业、学位、成绩、是否曾经接受过创新创业教育和家庭总收入等对其毕业后的创业选择有明显影响，其中是否曾经接受过创新创业教育是影响医学生创业选择的关键因素，也是校方可以加以干预的可变因素。因此，医学院校非常有必要将传统医学教育和创新创业教育相结合，培养具有创新思维和创业能力的高素质医学人才。

关键词：医学教育；创新创业教育；影响因素

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）34-0079-03

创新创业不仅是在“大众创业、万众创新”时代背景下的竞争途径，也是目前大学生在毕业后面临就业压力下的择业途径之一，因此培养大学生的创新创业能力对提高毕业生和高校的社会竞争力至关重要。但是，目前医学高校普遍缺乏创新创业教育和实践，在校园文化环境上缺乏对创新创业的引导；医学生课程压力较大，创新创业意识薄弱；而且医学教育体系缺乏创新创业的社会保障机制，科研成果难以转化；此外，目前针对医学院校的创新创业研究可谓寥若星晨，研究的深度和广度远远不及国外的研究，理论研究不足以支撑起医学院校创新创业教育的实践[1]。因此，本文在对昆明医科大学毕业生调研的基础上，探究昆明医科大学毕业生创业选择的影响因素。……