剧世强 贾晓庆 曹瑞兵 芮荣

摘要：本文以兽医产科学教学为例，探讨如何利用现今丰富的科研成果与高校完备的科研条件进行“科研反哺教学”，并与传统的课堂教学相互促进，使学生在有限的教学时间内学好传统知识的同时，进一步了解并掌握现今动物医学专业相关的新成果与新技术，以培养与当今畜牧业快速转型升级相适应的“卓越动物医学类人才”。

关键词：兽医产科学；科研反哺教学；教学改革

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）32-0147-02

兽医产科学作为动物医学专业六大临床骨干课程之一，传统的教学任务是使学生能够掌握家畜繁殖相关的基本知识、理论和技能，并用以防治产科疾病[1]。随着我国畜牧产业的迅猛发展与转型升级，与动物繁殖相关的科研成果，如性别控制、动物克隆、干细胞以及基因编辑等新技术不断涌现，传统的教学内容与方法已严重脱离社会需求，脱离生产实际，已不能满足当今我国动物医学类人才培养的需求。因此，以“卓越农林人才教育培养计划”为契机，探讨进一步优化教学内容体系，改革教学手段，利用丰富的科研成果反哺教学，培养与现代农业经济发展相适应的“卓越动物医学类人才”是十分必要的。

一、兽医产科学教学与科研现状分析

兽医产科学是动物医学专业重要的临床核心课程之一，要求学生通过本课程的学习全面了解家畜的基本生殖活动及其与环境和生殖激素的关系，能够独立进行发情鉴定、怀孕诊断、正常分娩和难产的助产，并掌握防治家畜产科疾病的基本理论与技能，具有独立开展各种常见产科疾病防治的能力[2，3]。……