张月娥

摘 要：在素质教育和现代科技迅速发展的趋势下，教师在积极改变传统的教学方式时，优化教学策略是教育发展的必经阶段，尤其是小学英语教学，这个时期对于小学生来说是学习的关键阶段，更是语言学习能力提升的黄金时期，因此需及时有效的优化英语教学策略。小学英语教学中需引入创新的教学理念，丰富小学英语教学方式，推动综合素质教育的发展，提高小学生灵活运用英语知识的能力。因此，主要对小学英语教学优化策略进行了相关方面的分析和研究。

关键词：教学理念;小学英语教学;综合素质教育;教学策略

小学英语是基础义务教育的重要课程，同时，英语教学中也面临很大的创新挑战，因此教师要增强创新教学的意识，积极优化英语教学质量，有效提高小学生的学习主动性、激发学生学习兴趣和增强学习信心。以新课改推出的新教学理念为宗旨，小学英语教学策略正在逐步完善，促使英语课堂变得丰富多彩。

一、小学英语教学现状分析

小学是义务教育的初级阶段，小学生的年龄还处于懵懂时期，因此在英语教学课堂上可能会出现不集中注意力听讲的情况，导致英语教师很难带动课堂气氛，这给学生家长和英语教师带来不小的困扰。究其根本原因，是因为小学生对于英语学习的重视度不够，缺乏学习兴趣，从而造成小学生在英语学习中的随意性。另外学生之间的学习能力不同，知识的接受程度也不同，在统一英语教学工作中难以做到完全满足每个学生的需求。……