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基于化归思想下的高中数学课堂策略浅探

2019-08-03陈婉玲

数学教学通讯·高中版 2019年11期
关键词:高中数学教学策略

陈婉玲

[摘  要] 化归思想是一种非常重要的数学思想方法,文章以立体几何教学为例对课堂教学策略进行了分析,指出教师要推动学生对化歸思想本质进行理解,引导学生在自主操作中探索基本操作,并在合作学习中加强对化归思想的感悟.

[关键词] 化归思想;高中数学;教学策略


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