周立娅

【摘要】影视资源在高中语文教学中的运用，不仅可以使传统的教学课堂与先进的教学设备相结合，提升学生的兴趣，改善教学课堂的沉闷气氛，更能够使文本内容转化为影视画面呈现，给学生带来视觉上的享受，提升他们的知识理解能力与艺术审美能力。本文通过对影视资源在高中语文教学过程中应用的现实意义进行分析，并结合具体的教学内容对实际的应用方案进行探讨，旨在促进高中语文教学水平的提高。

【关键词】影视资源;高中;语文教学;应用

【中图分类号】G633 【文献标识码】A

21世纪是科技时代、信息时代，科学信息技术在各个领域都有所应用，当下教育领域对信息技术方面的应用也随之普及，正确应用这些技术服务教学，可以有效地提高课堂效率，帮助学生提升学习积极性，打造良好的课堂氛围。影视资源在学校教育中的作用已经变得越来越重要，应用影视资源教学已经成为学校课堂教育的一个重要的组成部分。影视资源是多种艺术相互融合的表现形式之一，它不仅体现了高雅的文学艺术，更是摄影、舞蹈、文字、音乐等多种现代科技与艺术的结合体。随着现代社会的发展与经济、审美水平的提升，影视资源越来越成为人们日常生活中必不可少的一部分，为人们诠释生活提供了新的视角。

一、高中语文教学运用影视资源的效果和意义

（一）实现课堂模式的创新

在传统的授课过程中，教师通常占据主导地位，学生只能被动接受教师传授的知识，无法进行学习自主性的发挥，在这种课堂模式的长期发展过程中，会导致学生对语文学习的兴趣下降，影响他们现阶段的成绩甚至未来对文学的爱好程度。……