贺盛 辛艳军

摘  要：伴随着经济热潮的不断涌现，素质教育也被推到了一定的高度。全民终身学习观念也在不断地树立中，高中体育教学也不例外。为了使学生拥有终身体育意识，保证学生的体育素养，体育老师应该在体育教学中实行切实有效的计划，使得终身教育能够有效地实施开来。终身教育的培养使学生在适度锻炼的前提下，能够达到强身健体的目的，不仅体现了专业学科的魅力所在，也体现了体育学科的“动态精神”。为此，本文重点从浅析高中体育教学中终身体育意识的培养策略方面提出自己思考和探索，并提出相关的建议，愿与大家共享。

关键词：浅析  高中  体育教学  终身体育  意识  策略

中图分类号：G807                                  文献标识码：A                        文章编号：2095-2813（2019）03（b）-0079-02

高中的体育教育是基础教育的关键成分之一，其承载着锻炼高中生体质与培养学生终身体育意识的重要任务。即体育意识的建立不仅可以使学生在思想与认知上有一个好的引导，还可以培养学生在客观实践当中树立对体育的正确认识。但是如今大部分的高中体育老师忽视对学生终身体育意识的培养，对于体育概念性的理论知识，也只是泛泛的讲一下，并没有从深入进行灌输。结合这些情况，体育教师一定要通过有效的方法来培养学生终身体育意识的建立。

1  什么是终身意识

这就需要从概念角度来进行区分。高中的体育教学是要实现一个人终生锻炼的目的，从生命起初到生命结束的全过程当中，都在不断地运动。……