何林垣

摘 要：在新课改的推动作用下，初中数学也有着一定的变化，发展过程中必然就会有问题产生，这些问题会影响数学教学前进的步伐。数学在我们生活中的方方面面都有着不同程度的应用，学好数学，不仅能够提高学生的逻辑思维能力，还可以在生活中解决实际问题。本文以初中数学数学教学在新课改推动下出现的问题，进行了简单探讨和提出了相应的对策。

关键词：初中数学 教学 存在问题 对策

我国初中数学的仍然采用着传统的教学方式，课堂沉闷无趣的教学方式，这种灌输式的教学方式还忽视了学生的个体差异性，致使学生对教师讲的内容更难以理解，导致学习的效果不是很好，使很多学生就对学习数学失去了兴趣。要想提升初中数学教学的水平，就要改变以往的传统教学观念，教学形式的创新要根据学生的的实际情况制定合理性、有针对性的教学设计，使课堂变得生动有趣，不再枯燥、乏味。只有让学生对数学产生学习的兴趣，才能使学生更自主的去学习，这样更能有效的提高学生学习数学的质量。

一、在初中教学课堂内存在的问题

1.教学方法传统落后。

受我国传统教育方式的深度影响，初中数学教师教学的过程中还是以灌输式的方式进行教学，教师的教学方式相对落后，整节课的教学过程中都是教师在课上不停的进行讲解，从而缺少课堂的创新，使数学教学课堂沉闷无趣，甚至还有的学生在课堂上睡觉，对学习数学完全没有兴趣。……