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小学英语教学中核心素养的培养策略

2019-06-13侯洁

新教育时代·教师版 2019年12期
关键词:培养策略重要性小学英语

侯洁

摘 要:在英语新课程标准的背景下,教师在小学英语教学中不能只重视学生文化知识的传授,还应该引导学生形成良好的学习意志和品质,并且这是核心之处。小学英语教师就要认识到培养学生核心素养的重要性,注重教学模式的优化,采取针对性的教学方法,引导学生进行自主学习,注重运用分组合作学习法,这都有助于提升学生的英语综合素质能力,实现英语核心素养的培养。

关键词:小学英语 核心素养 重要性 培养策略

引言

随着教育观念的不断发展,培养学生核心素养的教学理论备受关注。培养学生核心素养要求教育工作者从小就注重学生的综合素质提升,在帮助学生掌握扎实的专业知识基础上,使得学生的思维能力、学习能力、创新能力以及实践能力有全面的提升。在小学英语教学当中渗透核心素养,不仅有利于提高学生的综合能力,还有助于帮助学生在英语学习的过程当中更好的理解语言文化和交流,锻炼学生的学习能力、交际能力及思维能力等。

一、培养学生核心素养的重要性

当前的教育体制下,多数学校教学的目标仅限于学生成绩的提升。因此在教学工作中存在重视学生应试能力而忽略学生综合能力的现象,导致了许多学生“高分低能”。培养学生核心素养教学观念的提出有利于打破当前僵化的教学环境,促进课程改革的进一步深化和课改目标的实现。培养学生核心素养不仅仅是让学生掌握必要的知识;……

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