陈飞翔

摘 要：在学生教育当中，做好学生综合素质的培养是一项重要的工作内容，这对于提高办学实力和促进学生未来发展有非常积极的作用。对此，广大老师要对培养方式做好重点的把握，以促进学生综合素质的有效提高。本文主要从以人为本角度来对学生综合素质的培养方式做出分析，希望可以为学生的求学和职业发展打好基础。

关键词：以人为本 学生 综合素质 培养

引言

以人为本是我国现如今工作的开展基础，在学生教育当中尤为如此。在社会不断发展的过程中，家长、学校和社会对学生的综合素质也具有了更高的要求，对此需要老师能够做好教育教学工作，不断提升学生的综合素质。[1]

一、学生综合素质的积极意义

在实际的综合素质培养过程中，做好以人为本理念的把握十分关键，其所具有的积极意义具体体现在：第一，形成激励作用。影响学生综合素质的因素有很多，主要包括内因和外因两个方面，这也是学生联系自身实际需求来逐渐完善目标的过程。在该过程中，教育者所具有的作用即是对学生的促进、引导与激励。通过以人为本思想观念的推行，可以对学生的自身作用起到积极的激励，在形成学生内在驱动、需求的情况下，不断提升自身的能力以及综合素质；第二，突出主体地位。虽然学生群体具有多样化的特点，但就具体的某个学生而言，其都是独立的存在，只有让学生在自我认识、自我完善以及自我发展当中明确学生的主体地位，才能使其成为学习和成长的主人，这不仅是学校教育的需求，而且也是学生个体发展的过程；……