微课在中专语文教学中的应用对策
2019-06-13马翠芹
新教育时代·教师版 2019年13期
马翠芹
摘 要:微课作为现代教学重要的辅助工具,在当前各学科教学中都发挥着积极作用。将微课运用于中专语文教学中,能够提升学生的学习兴趣,帮助进行课堂分层,全面推动中专语文教学的发展。在具体教学中,通过微课转变教学形式、奠定课堂氛围、为学生提供自主学习机会、尝试实现课堂分层等,全面推动中专语文教学的发展。
关键词:微课 中专语文 自主学习
引言
在當前中专阶段,教学目标发生了一定的转变——社会发展不仅需要具有专业素质的人才,更要求人才具有扎实的综合素质。语文作为重要的人文学科,需要主动承担起提高学生综合素质的责任,在推动语文教学自身发展的同时,培养学生的阅读能力、写作能力、自主学习能力以及人文情怀,全面推动教学的发展,微课的运用,能够为中专语文教学带来新的面貌,全面推动教学的发展。
一、微课及其在中专语文教学中的应用意义
微课是指那些时间短,集中于5到8分钟;内容精,直达重点主题的课程;以多媒体设备为载体,充分适应当前课堂教学的需要等。微课在教育工作中的运用,其意义正在于能够帮助学生完成自主学习,简化学习思路等,全面推动现代教育工作的发展。在近年来的中专语文教学中,运用微课展开教学,具有如下积极意义:
其一,能够丰富课堂,实现课堂的巧妙分层。一个班级本身就是一个有层次的学习整体,会在语文学习一段时间之后出现明显的分层,但是教育工作是针对集体的,尤其是中职阶段,语文课程往往大班授课,人员众多。……
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