王艳

摘 要：小学作为学生学习的启蒙时期，培养其创新意识具有十分重要的意义。本文旨在通过介绍在小学数学教学中培养学生创新意识的原则，进而探讨在小学数学教学中培养学生的创新意识的策略。

关键词：小学数学 数学教学 创新意识

一、在小学数学教学的过程中培养学生创新意识的原则

1.兴趣性

正如俗话说，兴趣是最好的老师。学习兴趣的激发是有利于其积极主动进而学习的动力。因此在授课过程中，有效激发学生的学习兴趣和求知欲望是培养其创新意识的基础条件，教师在讲授内容的时候，应注重对学生的兴趣引导，例如使用一些幽默风趣的教学风格，营造轻松和谐的教学课堂氛围，或者利用一些教学工具和现代化教育信息技术去进行授课，将抽象生硬的概念理解转化为生动，直观的图像影视，以便加深学生理解，促进学生创新意识的培养。[1]

2.问题性

问题作为探究的开始，在授课的过程中应当引起教师的重视。在培养学生创新意识的过程中，对知识的理解消化是基础，而对其进行质疑思考，才是促进其培养创新意识的重点。在小学数学教学的过程中，教师应该注重对学生的引导，通过带领学生敢于质疑，勇于思考，让学生在质疑，探索的过程中不断培养自己的思维能力，进而形成创新意识。[2]

3.求实性

每个孩子都是独立发展的个体，其思维能力，学习能力，以及其接受新知识的能力也不同。教师在进行教学的过程中，要尊重学生的个性发展趋势，正视学生之间的发展差异，并做到有针对性的展开教学，实事求是，因材施教，积极开发学生的学习能力，培養其创新意识，使得每个孩子都能得到不同程度的发展。……