辛学兰

摘 要：在小学阶段的教学过程中，教师最需要注意的便是教学内容不得过于脱离生活，照本宣科地讲解课本知识，这会直接使得学生产生抵触心理，出现厌学情绪。因此，教师需要立足实际生活，革新教学方法，创建生活教学模式，加强学生的理解能力，改进小学数学教学方法，以获得更好的教学成效。

关键词：新课程改革 小学数学 教学生活化

引言

数学是一门与实际生活紧密联系的学科，可以在生活的点滴实践中看见数学的身影。然而教学任务使得课本知识融合过多的抽象概念，使得小学生很难真正地吸收这些内容，阻碍数学科目的学习。在新课改的背景下，教师需要改变以往的填鸭式教学方法，将更多的生活元素带入课堂，培养学生对数学的学习兴趣。生活化的数学教学方式，可以有效降低小学数学知识的学习难度，提高学生对知识的理解能力，激发学生对数学课程的学习兴趣。从目前的教学情况来看，小学数学教学模式的改革势在必行，数学教学更加趋于生活化，建设生活化的数学教学模式成为了当今小学数学教学的工作重点内容。

一、新课程改革背景下实现小学数学教学生活化的意义

实现小学数学教学生活化的意义，更多的是在于培养学生对数学的学习兴趣，兴趣是学生最好的教师，因此，这也是小学教师最为重要的工作。教师将更多的生活元素带入数学课堂教学之中，让学生联合实际生……