李雯艳

【摘要】  网络和 数字媒体技术的发展为大学外语教学带来了新的发展动机。通过调查分析网络和数字媒体技术在大学外语教学改革中的应用现状，在实验数据的基础上，分析总结网络和多媒体教学模式改革的意义、发展过程中出现的问题及相应解决策略。

【关键词】  大学外语 数字媒体 教学改革

国家教育部颁布的《大学英语课程教学要求》明确指出：“大学英语课程应以大量使用先进的信息技术推进基于计算机和网络的英语教学，为学生提供良好的语言学习环境与条件。教学模式改革成功的一个重要标志就是学生个性化学习方法的形成和自主学习能力的发展。”根据这一目标，新的《课程要求》已被提出，要求高校建立网络环境下的新的英语教学模式，由此开始了全国范围内的大学英语教学新尝试。

一、研究背景

由计算机网络和数字媒体为根本的大学外语教学改革在已经取得进步的同时，也出现了相应的问题。当前大学外语教学中存在着以下几个主要问题。第一，传统的外语教学理论框架已经制约着网络外语教学实践的进步。第二，教学中对网络媒体外语教学的特殊性考虑不足，只是把外语教学理论和网络应用进行机械的结合。片面追求技术的先进性，功利主义思想严重。对于计算机网络外语教学缺乏整体性把握。最后，教学设计的系统性和科学性不强。教学过程中过度依赖网络媒体，缺乏师生之间的互动交流，忽视了对学生口语练习的培养，同时一些自主学习能力差的学生不能适应这种性的教学模式。……