胡小兰

摘要：如何在小学这个最易接受知识的年龄段打好学生的英语基础已经成为现代小学英语教学的一个重要内容。那么，到底该如何开展小学英语教学呢？作为小学英语教师的我们应该顺应时代的发展，及时改变我们的教学策略，转变我们的教学思路，为学生以后的英语学习打下坚实的知识基础。

关键词：小学英语;教学效率;提高措施;方式方法

中图分类号：G623.31     文献标识码：B    文章编号：1672-1578（2019）12-0104-01

1.激发学生的学习兴趣

一节好课不是老师一味的讲，学生一味的听，而应是有静有动，动静相结合的，小学学生的天性是好动的，要让他们端端正正的坐着听四十五分钟，是很难办到的。即使做到了也收不到良好的教学效果。同时还可能压抑了他们的个性，影响了他们的学习兴趣，此外，心理研究表明，小学生的注意力稳定性较差。最好的也只能保持30分钟，况且长时的有意注意容易使人感到枯燥乏味，投入程度也不会高，如果在教学中结合教师的讲解，适当地安排一些游戏，为孩子们提供一个动的舞台，把他们的思维和身体从疲劳、紧张中解放出来，使他们涣散的注意被吸引过来，在轻松愉快的气氛中完成学习任务。例如，在学习人身体部位名称时，刚开始学生们觉得新鲜，兴趣很浓，热情还很高，但随着单词加多，听讲和读的时间加长，他们感到很疲乏，觉得没意思了，注意力也不能很好地集中了。这时，我适时地加入了“听口令，做动作”的游戏……