马淑伟

摘 要：运算能力是小学数学教学中的一个重要模块，它几乎贯穿着学生整个数学学习生涯，重要性不言而喻。由于小学是学生的学习启蒙发展阶段，在这个关键时期，教师一定要注重对小学生运算能力的培养，将它作为数学教学的一项重要任务，创新教学模式与手段，制订积极明确的教学方案，帮助学生提高运算能力，进而促进学生整体数学水平的提升。

关键词：小学数学；运算能力；提升策略

由于运算能力对于小学生数学教学的重要性，教师一定要有计划地进行教学安排，对学生的运算能力做出有针对性的教学训练即培养方案，努力提高学生的运算水平。只有提高了学生的运算水平，学生才能在数学定律概念及运算法则这几题思路下，对于最终结果做出正确的推理计算。学生运算能力的提升是数学教学的首要前提与关键，下面我将针对如何在小学数学教学中培养学生的运算能力做出有效的策略探究。

一、有效进行数学运算情境的创建

数学学科本身就是极端理性的学科，这种性质削减了学生数学学习的欲望，再加上数学学科的困难程度，使得小学数学教学很难顺利的开展及进步。针对这种现状，教师应当制订教学方案，激发学生的数学兴趣，改变学生对数学学科的抵触心理，使学生充分地融入数学教学课堂进行知识学习探索。

比如，在学习北师大版小学数学三年级“混合运算”课程时，教师应当组织学生进行教学情境创建。……