冯贺

工作以来，我一直担任班主任的工作，作为一名班主任，我坚信：只要心中有爱，就会创造奇迹。爱是教育成功的基础，爱是教育永恒的主题。师爱如雨，润物无声，育人无痕。工作以来，我一直用自己真诚的爱心呵护每一位学生，用无限的爱心倾听着花开的声音。

我刚接一年级的时候，听几位老师议论：李××又降级了，算上这个，都已经念了三个一年级了，这个孩子真是谁摊上，谁倒霉。当我拿到我们班的学生名单时，第一名就是这位“鼎鼎大名”，让每位老师头疼的学生。我想：一个小孩子，再调皮，又能调皮到哪去。不出一星期，我就领教了，我在班级还好，当我一离开，就会有同学被他打哭，而且还有几位家长找来，说李××向他家孩子要钱，不给就打他家孩子。我一听，这还了得，这才多大呀，就知道敲诈勒索。我把他找来询问，他还一口一个没有，死不承认。我知道，对于这个孩子的问题，我不能简单粗暴，那样会起到反效果。我得从根源上“治理”。于是，我找到以前教过他的老师，询问了一下他的家庭情况，原来，在他小时候父母离异，父亲再婚，又不在身边。现在和奶奶一起生活，由于长时间没人管教，就变成了现在整天调皮捣蛋，任意妄为的问题学生。我想，对于这样的孩子，他是渴望得到关注，渴望得到爱护，才会做这么多叛逆的事情，来吸引大家的注意力。通过一件事，证实了我的想法：一次，我们学校举行歌咏比赛，我就给同学们选了《歌唱二小放牛郎》这首歌曲，我让同学们在大屏幕上看这首歌的MV，当看到二小被日本鬼子用刀刺死，并甩到大石头上时，我看到李××已经哭得不成样子。……