人本管理理念下的高中学校管理探讨
2019-01-21曹福春
西部论丛 2019年3期
关键词:高中
摘 要:对于学校管理,其最重要的目的就是提升学生的道德素养及知识水平,将人本管理思想应用在高中学校管理活动中,可以为学生及教师创建一个良好的学习、工作场景,这对于教师教学质量及学生学习效果的提升有极大帮助。因此,在实际中,要特别注重以人为本,开展规范化、现代化的学校管理活动,以此促进高中学校的持续建设。
关键词:人本管理;高中;学校管理
前言
高中学校是我国现代教育十分重要的一个环节,其教学情况对于学生的今后发展有极大的影响。近年来,随着教学改革的深入,社会各界对于高中学校管理活动也提出了更高的要求,在这种情况下,高中学校必须积极的创新自身的管理思想,采用现代化的管理模式、管理手段,不断提升学校的管理水平,从而保证学校的长远发展。
1. 当前高中学校管理存在的问题分析
从当前高中学校管理现状看,还存在一些问题,从而使得学校各个方面的人员都不太满意,影响到学校的良好发展。其主要表现在:(1)有的学校在管理过程中,采用的是十分严格的军事化管理方式,学校管理活动封闭式,对学生出入学校的自由进行限制,而外来人员也不允许进入到学校内部,这种管理方式虽然可以构建一个更加纯粹的学习环境,但是其会带给学生比较大的心理、生理压力,影响到学生的身心健康发展。(2)对于学校管理,其主体是学生,从某种程度上看,学校的管理重点……
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