沈淼贵

【摘要】高中语文教育主要针对阅读，表达和理解教育的培养。在传统的语文教育中，教师主要关注学生的语文成绩，忽视了对学生语文能力的培养。而在新课程改革中，提出了以学生立场为主的教学方法，强调从学生的视角深入研读课文以加强教学的针对性。因此，教师应着重培养学生的阅读技能。通过提高学生的阅读技能，实现学生在阅读中不断自我反思，同时提高自身的语文阅读理解能力，让教学富于变化，以增强课堂吸引力和提高教学的有效性。

【关键词】高中语文;阅读能力;学生立场

【中图分类号】G633                                                                【文献标识码】A

在新课程的改革下，高中语文的教学要求旨在以学生为中心，提高学生对语文学习的兴趣，提高学生对语文学习的热情。教师通过在轻松活泼的学习环境中提高高中生语文阅读的自主性，培养学生的阅读能力，使课堂教学更有效率。

一、激发学生阅读兴趣的重要性

新课改推行以后，学生在教学活动中的主体地位慢慢引起教育工作者的重视。学生在课堂教学中应充分发挥其主体作用，对于传统教学来说，过于强调教师在课堂教学中的教学作用，造成教师在讲课中完全以自我为主，对于学生主体作用根本不关注，硬性给学生灌输理论知识，在这种形式下学生被动学习，学习效率非常低下。所以，新课改强调学生的主体作用，要求教师在课堂中要转移重心，尊重学生主体地位，充分调动学生参与积极性，这样才能够保证在理论学习的同时还能提高学生综合素养。……